Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Chtěli jsme být, budeme - studenti gymnázií a středních škol

Chtěli jsme být, budeme - studenti gymnázií a středních škol

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Petr Hrůza
Šetření:24. 03. 2015 - 31. 03. 2015
Počet respondentů:32
Počet otázek (max/průměr):11 / 11
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:44,9 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.04:21
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Dobrý den.

Prosím o vyplnění dotazníku studenty gymnázií a středních škol.

Dotazník musím vypracovat vrámci školního projektu. 

Vyplnění dotazníku vám zabere méně než 5 minut.

Odpovědi respondentů

1. Pamatuješ si, čím ses chtěl (a) stát ve školce? Pokud ano, tak čím?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Ano, astronautem

Archeologem

Architekt

Baletkou

Baletkou, princeznou, archeoložkou (zaměřenou na dinosaury)

Bylo mi to jedno.

Doktor

doktorka

Kovář

malířem

managerem

ne

Neepamatuji

Nepamatuji.

nepamatuju

nevim

Nikdy jsem neměla žádnou představu o tom, čím bych chtěla být. Ani ve školce, ani na základce, ani na střední.

Právnička, Policistka

princezna :)

PRINCEZNOU

Princeznou

prodavačkou

Soudce

Spisovatelkou.

učitelkou

uklízečka

Veterinář

Veterinář

Veterinář.

veterinářka

zpěvačkou

Zpěvákem

2. Čím by ses chtěl (a) stát teď?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

celebritou

Cikánem

filmař

Fyzioterapeutem, speciálním pedagogem nebo veterinářem

Fyzioterapeutkou, masérkou či porodní asistentkou

chemik

Chovatelem medvídků

IT

ještě pořádně nevím.... ale asi právničkou, nebo architektkou

konstruktérem

Kovářem

Logoped.

Manager

módní návrhářka nebo designérka interiérů

Nemám představu.

Nemám v tom příliš jasno. Zajímá mě velké množství věcí. Pravděpodobně však něco, co se nějakým způsobem týká kriminologie, podvodů, jevištní magie či práva.

Nevím.

ortodontistkou

Pohybovat se v umělecké sféře

policistka

Policistkou

prodavač zbraní

profesionálním muzikantem

Psychiatričkou.

Sekretářkou, učitelkou v MŠ

Stomatolog

Učitelem

učitelka

učitelka příčné flétny, hráčka v orchestru

učitelkou

Zaměstnáni v oblasti pece o zvířata

Zubařkou, Učitelkou

3. Chtěl (a) jsi někdy pracovat ve stejném oboru jako tvoji rodiče?

Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
ne2062,5 %62,5 %  
ano1237,5 %37,5 %  

Graf

4. Které povolání považuješ za nejvíce prestižní a proč?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

-

Asi doktor

dobrovolnické práce

Doktor, právník

Doktory. Pomineme-li vysoký plat, je to velice náročné povolání, jak po vědomostní stránce, tak po fyzické i psychické stránce.

herec je v tv

Chirurg, Pilot

lekar, protoze bude potreba vzdycky.

lékař

lékař

Lékař

lékař - zachraňuje životy

Lékař-uznávány a obdivovaný povolani

Lékař.

Manager, vicepresident vysoké fin. Ohodnocení

manažer - mají většinou hodně peněz a hodně společenských známostí a styků

medicina

Myslím, že každé povolání je důležité, ale jestli mám takhle vybrat, asi bych řekla hasiče. Protože zachraňují životy, a sami riskují svůj vlastní.

Nemyslím si, že je jednoznačně "nejprestižnější" povolání. Záleží člověk od člověka. Doktoři mívají vysokou prestiž. Taktéž profesoři a učitelé. Právníci mají občas jen vysoký status.

Není to povolání jako takové, ale myslím že je skvělé pracovat přes YouTube nebo Twitch. Spousta lidí hledá zábavu na internetu.

Nevím.

podnikatel - jsem svým pánem

politik

Politik - spousta peněz za nic

politika, peníze

právník, kvůli platu

Prezident republiky, prostě má pohodu.

Ředitel IT společnosti

Sekretářky, manageri, řiditelé firem - mají většinou dobře zařízenou kancelář, vysoký plat, firemní auto a někdy i byt.

To jde takhle těžko říct. Každé povolání je něčím zvláštní, lepší.

Učitel, protože ten má v rukou naši budoucnost, protože děti jsou ti co tu jednou budou po nás a na motivaci učitele záleží život dítěte.

Všechna mají něco do sebe. Hasiči, lékaři.

5. Napiš povolání své matky:

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Administrativni pracovnice

Bankeřka

Fyzioterapeut

chemik

Krejčová

lékař

Listonožka

Manager

manazerka

Mistr ve výrobě

Neznám.

OSVČ

poštovní úřednice

Pracuje ve fabrice

prodavačka

profesorka

projektant v oboru ZTI (zdravotní technické inženýrství) -voda, plyn, kanalizace

sekretářka

Sekretářka

sekretářka

Sekretářka.

Účetní.

Účetní.

učitelka

učitelka

Učitelka MŠ

Učitelka na ZŠ

Uklízečka

úřednice

V domácnosti

Vychovatelka

Žena v domácnosti, příležitostně pracuje u otce ve firmě.

6. Napiš povolání svého otce:

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

-

dělník

Důchod

Financni reditel

Grafik.

Inženýr elektrotechniky.

IT konzultant

Klempíř

Kovář

lékař

letecký technik

meteorolog

Nemam otce

Neznám.

Obsluha CNC

OSVČ

Podnikatel

Podnikatel

podnikatel

podnikatel

podnikatel

Podnikatel, zemní práce

programator

Realitní makléř

skladník

Stavař.

Technik

učitel

Učitel

Učitel na ZŠ

vedoucí skladu

Zedník

7. Na čem podle tebe nejvíc záleží při volbě budoucího povolání?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

*krčí rameny*

Inteligence,vlastní touhy a vůle

jenom na tom, jak moc to chce člověk dělat

kolektiv

Motivace

na možnostech, na penězích

Na našem zájmu a financích.

Na posouzení svých vlastních schopností, ale také na svých zájmech.

Na tom co nás baví

Na tom, aby mě práce bavila. A když to nepůjde, tak aby mě aspoň uživila.

Na tom, aby mě ta práce bavila a dělal to z radosti a ne z donucení

Na tom, jak by mě práce bavila. Obsah studia a možné dosažení studia za určitou dobu. Potřebnost povolání a průměrný plat.

Na tom, jestli mě mé povolání bude naplňovat, bavit.

na tom, jestli tam budeme spokojení, plat, kolektiv

Na tom, zda nás bude bavit.

Na vzdělání a praxi

Na zájmech

na zajmech

Na zájmech, komunikativnosti, známkách ve škole...

na zálibách, píli, stanovení cíle

Nevím.

osobní vztah, aby člověka naplňovalo

peníze

plat, uznání, pracovní doba

rozumný kompromis mzdy a zábavy

Uplatnění

Výše platu, jak moc je to stresující

Zájem

zájem o danou činnost (aby jsem se v práci nenudila a aby mě bavila), plat, uplatnění v oboru (zda je takových lidí, co dělají stejné povolání příliš, či naopak nedostatek)

Zájem o obor

Zájmy

Zaměření SŠ, taky to, k čemu je dotyčný vedený doma

8. Jaké povolání by sis vybral (a), pokud bys neměla možnost studovat na vysoké škole?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Asi bych začal v McDonalds, abych měl nějaký stálý příjem. Ve volném čase, bych se věnoval copywrightingu, programování a překládání, časem bych se mohl třeba začít jednomu z toho věnovat na plno. Také bych si udělal kurz na krupiéra.

Asi bych zkusila spisovatelku.

cisnik, prodavac

cokoliv s hudbou

Design, cestovní ruch, jazyky

filmař - zkušeností mám dost na to, abych to dokázal dělat i bez VŠ

Fotograf

fotograf

Chovatel medvídků :)

kopáč

Kovář

manager

Nejspíš něco, co by mi šlo.

Nejspíš práce v obchodě nebo v restauraci.

nevím

nevím

Nevím

nevím

Nevím.

Obávám se, že číšnice, barmanka, nebo něco podobného. Bohužel, z gymnázia a v dnešní době často i ze středních škol, pokud nemáte vysokou, u mnoha zaměstnavatelů do pro mě zajímavých prací není pouze maturita "vstupenkou".

Osobní asistentka, učitelka MŠ, asistentka pedagoga

Policie

politik

popelář

Stájník

To bych šla rovnou k popelářům nebo k otci do firmy.

To co me bavi i za cenu OSVČ

to opravdu netuším, asi sekretářka, popřípadě bych si udělala nějaký kurz

Ve zdravotnictví či práci s dětmi (trenérství)

Veterinární sestra

Zdravotnictví,sociální prace

zelinář

9. Přizpůsobuješ svou mimoškolní činnost přípravě na budoucí povolání? Jak?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Ano

Ano - podnikám

ano (praxe, hledání si věcí, co by se mi mohlo někdy hodit - nápady na tvoření, ..., zásobníky)

Ano, doučuji

ano, chodím do kroužků - šití, kreslení; vyhledávám si na internetu inspirace a novinky z oborů architektura, design a móda

ano. hraju, skladam, posloucham

Ano. Chodím do základní umělecké školy, stýkám se s různými profesory, zapojuji se do hudebních soutěží.

Ano. Chodím na brigádu v oboru.

Ano. Trávím čas s otcem v dílně.

Čtením odborné literatury

Dobrovolnitcvi

ne

ne

Ne

ne

ne

Ne

Ne

Ne

ne

ne

ne

Ne

Ne, vůbec.

Ne. Zásadně přizpůsobuji své budoucí povolání své mimoškolní činnosti.

Nepřizpůsobuji.

Nevím.

sportuji

točim furt

Věnuji se humanitním věcem. Často chodím do divadel na činohry a opery, čtu knihy, snažím se rozvíjet hraní na klavír. Stále si nejsem jistá, čím se chci živit. Proto se o to tolik nezajímám, dokud bude čas.

Víceméně. Kreslení.

Zatím moc ne.

10. Snaží se rodiče (popř. někdo z tvého okolí) ovlivňovat tvoji volbu povolání? Jak?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Ani ne

ano

Ano, například rodiče mě od této volby odrazují, říkají , že na to nemám. Nebo babička - nutí mě abych byla lékařka.

ano, snaží se mě "dotlačit" ne na vyšší odbornou školu, kde bych získala "jen" titul Dis., ale na vysokou školu, abych měla titul alespoň Mgr., nejlépe však Dr.

ano, snaží se, abych dobře stud

chtějí mě poslat do továrny

jo, abych si vybral něco jistýho

mam podporu rodicu, pratel i ucitelu

Máma chce, abych dělala to, co mě bude bavit. Zatím se o to moc nezajímá. Táta je na tom podobně, avšak chce, abych dělala to, z čeho budu nejlépe zajištěná.

ne

Ne

Ne

Ne

ne

ne

Ne

Ne

ne

Ne

Ne

Ne

Ne, nesnaží.

ne, podporují mě v mé volbě

Ne.

Ne. Protože nikdo z nás neví, co ze mě jednou bude. Ale jinak mě podporují ve všem, co dělám. Ukazují mi správnou cestu.

Nevím.

Nijak zvlášť.

Odrazují mě od svého povolání a radí mi, které povolání by se ke mně hodilo podle zájmů.

Podpora

Rodiče se snaží nechat mi volnou ruku, ale babička touží po něčem s prestiží a dává to vokálně najevo. Můj otec by si přál, abych byl právník, ale nevyjadřuje se.

spíše ano, příklady úspěchů a neúspěchů různých profesí

Trošku mi radí.

11. Máš nějaké vysněné povolání, kterému se ale z nějakého důvodu věnovat nemůžeš/nebudeš? Jestli ano, z jakého důvodu?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

...

1. Architekt. Z důvodu toho, že nedokážu nakreslit a narýsovat ani domeček. Ve fyzice také zrovna nezářím. 2. Psychiatr. Nevím, jestli bych dokázala s lidmi požívat denně jejich bolesti, bludy a deprese.

ano, prehlceny trh

Ano, protože nemá dobré budoucí uplatnění/finanční ohodnocení

Asi ten chovatel medvídků

Čistič potrubí. Jsem holka.

Herectví - příliš velká konkurence, nedostatek talentu.

Jakékoliv pomáhání lidem. 1. Je to již zbytečné. 2. Fobie.

ne

Ne

Ne

ne

ne

ne

Ne

ne

Ne. Věřím, že se časem můžu prosadit kdekoliv, kde budu opravdu chtít.

nemám

nemám

nemam

Nemám.

nemůžu mít pornohvězda, protože nemám 30cm penis :(

pilot - zdravotní důvody

pracovat v armadě protože jsem cizinka

princezna

profesionální fotbalistka,nemá v ČR dostatečné uplatnění

Ráda bych pracovala jako spisovatelka, ale není to stálá práce.

Spolupráce s Blankou Matragi. Nebudu a nemůžu, protože nejsem tolik nadaná a nechci se za ní stěhovat.

Veterina, Profesionální fotografka pro National Geographic, Herečka

Veterinář

Vetrinar-neprojdu přes patologii, příliš velká empatie

zpěvák, ale nemám sluch

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Tento dotazník byl vyhodnocen jako nevhodný pro úlohu DZD (s největší pravdědpodobností jej zodpovědělo příliš málo respondentů).

Citace

Hrůza, P.Chtěli jsme být, budeme - studenti gymnázií a středních škol (výsledky průzkumu), 2015. Dostupné online na https://chteli-jsme-byt-budeme-stude.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.